Tim PKM PGSD FKIP Uhamka Gelar Pelatihan Pengembangan Literasi dan Numerasi bagi Guru SD Negeri Susukan 07 Pagi

KabarPendidikan.id – Tim Pengabdian
Masyarakat (PKM) Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (Uhamka) menggelar Pelatihan Pengembangan
Literasi dan Numerasi bagi Guru SD Negeri Susukan 07 Pagi yang dilaksanakan
pada hari Jum’at (7/7).

 

Siswa Indonesia
membutuhkan penguatan literasi dan numerasi sebagai kompetensi dasar kemampuan
siswa. Hal ini berangkat dari fakta bahwa beragam survei di tingkat nasional
dan internasional secara konsisten, dari tahun ke tahun, menunjukkan kedua
bidang tersebut tidak mengalami peningkatan signifikan bahkan cenderung
menurun. Kondisi ini terjadi karena proses pembelajaran di satuan pendidikan
mengabaikan literasi dan numerasi sebagai dasar berpikir. Materi yang diajarkan
juga kurang relevan dengan kehidupan keseharian siswa sehingga terasa tidak
bermakna.

 

Kegiatan pelatihan dihadiri oleh Ika Yatri selaku Wakil
Dekan I dan Ketua Tim PKM FKIP Uhamka, Nurul Huriyah selaku Kepala Sekolah SDN
Susukan 07 Pagi, Kowiyah selaku Pemateri, Edi Supriyadi selaku Pemateri kedua,
dan juga partisipan yang hadir yang berasal dari guru-guru SDN 07 Susukan Pagi.

 

Ika Yatri selaku Wakil Dekan I dan Ketua Tim PKM FKIP
Uhamka menyampaikan bahwa guru-guru di SDN Susukan 07 Pagi masih belum
sepenuhnya memahami mengenai pentingnya peningkatan literasi dan numerisasi
siswa sesuai dengan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) sebagai kompetensi dasar
siswa.

 

”Berdasarkan
hasil wawancara dan observasi, Guru-Guru SD Negeri Susukan 07 Pagi masih belum
memahami secara mendalam mengenai pentingnya literasi dan numerisasi sebagai
kompetensi dasar siswa dan pengembangan inovasi pembelajaran dan media yang
dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Sehingga perlu
diadakan adanya pelatihan pengembangan literasi dan numerasi bagi guru SDN
Susukan 07 Pagi,” ucap Ika Yatri.
https://ouo.io/gdOuaW3